校园里的春天（完整）

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校园里的春天是从一排迎春花开始的。它们先在墙角试探着探出黄黄的小喇叭，像给还穿着厚校服的我们报信：可以跑慢一点，看一看了。风不再割脸，变得像温过的水，从教室的窗户缝里挤进来，把窗帘吹成波浪。

操场的草坪由枯黄转青，细看能看见新芽的尖。有人开始在跑道边跳绳，绳子打地的声音轻快起来。梧桐树的芽是包着的，过几天忽然全部打开，叶子像刚被雨水洗过的小巴掌。地上偶尔有一粒花瓣，被鞋底带走，又在别处落下，像春天在玩传递。

最美的是大课间。阳光把窗户切成一块块金子，洒在课桌上。老师让我们去走廊做眼保健操，我却偷偷看对面教学楼，常春藤已经爬过了一截红砖。远处有人练合唱，声音薄薄的，混着鸟叫，分不清哪一句是人，哪一句是春天。

图书馆外的玉兰开了，白得发亮。我站在树下深吸一口气，闻到清甜。有同学说这味道像橡皮新开封，我笑，又觉得挺准——春天也是新学期的气味，干净，肯给你机会重写。

春天在校园里待不久，一热就变成夏天的操场。可它走过的那些花、那些风，会留在作文里，也会留在我们换季时突然变轻的脚步中。校园的春天不是风景照片，是我们正在长大的背景。

写到这里，关于「校园里的春天」的画面还在眼前。我把细节记下来，是怕以后忙起来就忘了。作文不只是完成作业，更是把自己活过的日子收藏好。收藏好了，遇到类似的事，就知道该怎样选择。我希望自己一直有一双愿意观察的眼睛，和一支愿意诚实书写的笔。这样无论题目如何变化，生活都不会缺材料。